Selon Thierry Karsenti, titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur les technologies de l’information et des communications en éducation, à l’Université de Montréal, Internet est un incontournable pour favoriser l’apprentissage en classe. M. Karsenti a fait une étude qui dénombrait 35 classes scolaires provenant de milieux socio-économiques faibles afin de démontrer les avantages d’utiliser les TIC en milieu scolaire. Ses résultats sont renversants ! Ils affirment que l’intégration des technologies de l’information et de la communication permet la collaboration entre les élèves et favorise la concentration et l’estime de soi des élèves. Les enseignants et les élèves sont tous les deux en processus d’apprentissages, car dans bien des cas les enfants de notre époque en savent beaucoup plus que nous.
Par: Amie Lakin
Site Internet consulté le 24 octobre 2008:
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