Les bienfaits de l’ordinateur dans nos établissements scolaires.

24 octobre 2008

Selon Thierry Karsenti, titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur les technologies de l’information et des communications en éducation, à l’Université de Montréal, Internet est un incontournable pour favoriser l’apprentissage en classe. M. Karsenti a fait une étude qui dénombrait 35 classes scolaires provenant de milieux socio-économiques faibles afin de démontrer les avantages d’utiliser les TIC en milieu scolaire. Ses résultats sont renversants ! Ils affirment que l’intégration des technologies de l’information et de la communication permet la collaboration entre les élèves et favorise la concentration et l’estime de soi des élèves. Les enseignants et les élèves sont tous les deux en processus d’apprentissages, car dans bien des cas les enfants de notre époque en savent beaucoup plus que nous.

Par: Amie Lakin

Site Internet consulté le 24 octobre 2008:

http://www.technaute.ca/nouvelles/internet/200608/21/01-13968-vive-lordinateur-a-lecole.php

image: http://www.laligue-morbihan.org/site/images/classes_decouverte/enfant_ordinateur.png

Vous manquez de ressources financières pour faire bénéficier vos élèves des bienfaits de l’intégration des TIC?

24 octobre 2008




OPEQ est la solution!




OPEQ est une abréviation pour : «Ordinateurs pour les écoles du Québec».
OPEQ est un organisme à but non lucratif qui récupère des ordinateurs provenant des entreprises et de l’État. L’organisme distribue ces ordinateurs qui respectent les normes de sécurité et les règles de qualité aux écoles du Québec. Il y a 6 points de distributions partout dans le Québec dont deux majeurs; un à Montréal et un à Québec. La solution au manque de budget accordé à la technologie dans les écoles est alors toute simple. Il faut seulement remplir un formulaire de demande et le télécopier au (418) 651-2574. Rien n’aura été plus facile!
Par :Amie Lakin
Site Internet consulté le 24 octobre 2008 : http://www.opeq.qc.ca/
Image : http://www.hgptechnologies.com/images/opeq.gif

Une revue adaptée pour tous à un bon prix!

24 octobre 2008

500 meilleurs sites Web pour réussir à l’école

Voici une revue qui est une ressource extraordinaire pour les enseignants qui veulent intégrer les TIC à leur programme de classe. Cette revue comprend 500 sites Internet classés par disciplines et degrés scolaires allant du préscolaire au secondaire. On y retrouve des sites Internet de qualité et adaptés pour tous provenant en majorité de sites Web canadiens et québécois. Elle donne un large éventail des ressources valables dont des activités pédagogiques, des cours en lignes, des sites qui traitent de l’actualité et d’histoire, des tests pour les différentes disciplines scolaires, des conseils pour l’utilisation de l’ordinateur en classe, des conseils pour des internautes avertis et même un site Internet qui permet la correction en ligne.
Bonne lecture!

Par : Amie Lakin
Site Internet consulté le 24 octobre 2008 :
http://tva.canoe.ca/emissions/salutbonjourwe/technovideo/23996.html

image: http://mailing.demarque.com/Education_ca_fr/img/V_EcoleBranchee.jpg

Les écoles éloignées du Québec et la qualité de l'enseignement

Projet l'École éloignée en réseau
MEQ
24 octobre 2008

Enfin…

L’urbanisation des citoyens n’est plus une obligation pour fréquenter une école de qualité.
C’est un fait indiscutable lorsqu’on constate que les familles québécoises s’éloignent de leur région afin de procurer à leurs enfants un enseignement de qualité dans une école adéquate où le budget scolaire est respectable. De ce fait, cette idéologie que les écoles dans les grandes villes sont «meilleures» diminue le taux de fréquentation des établissements scolaires des régions plus éloignées. Le MEQ a entendu les désirs des citoyens de certaines villes qui veulent une éducation adaptée à leurs besoins. La création du programme l’École éloignée en réseau a vécu ses débuts en juin 2002 en Estrie, à Portneuf et dans le Grand Nord québécois. Les milieux ruraux ont enfin la solution pour garder leur population en ville! Les jeunes peuvent ainsi faire acte de présence à leur école de quartier et faire des activités virtuelles significatives dans une classe d’une autre région du Québec par le biais de l’Internet. Ainsi, il est concevable de réaliser à distance une activité pédagogique avec d’autres élèves. Nous sommes alors dans une nouvelle ère de l’enseignement pédagogique où le programme offre un environnement qui aide à contrer 4 problèmes majeur selon le MEQ soit : «les possibilités restreintes d’interaction, le manque de socialisation, la lourde tâche pour les enseignantes et les enseignants des classes multiprogrammes ainsi que l’isolement professionnel». En plus de créer un environnement de qualité, ce nouveau programme permet aussi aux enfants ayant une déficience auditive deux outils informatiques dont le «Knowledge Forum» pour la co-construction des apprentissages et le «Ivisit» pour la visioconférence. Deux outils développés par une orthopédagogue de la Commission scolaire des Patriotes, Françoise El Masri.

Publié par : Amie Lakin

Site Internet consulté le 24 octobre 2008:

http://www.infobourg.qc.ca/sections/chemises/afficheChemise.php?idChemise=4&id=9256

Des élèves malentendants font tomber les barrières de la distance :
http://www.csp.qc.ca/www/qn-n.asp?GUID=74331EFE-3BFB-4096-8B81-C38B50A4CCB2

image: http://www.aqep.org/web/img/partenaires/Logo_InfobourgGeneral_4c_CanFr_LR-2008215203011.jpg